“宝哥儿，娘陪你玩沙子好不好？”方筱悦见宝哥儿似乎抓够了沙子，有些坐不住想爬到别的地方玩。方筱悦便也坐在沙摊上，开始用手往下刨沙子，地下是带点潮湿的沙子，易于造型，方筱悦便用手垒高了一个沙堆，宝哥儿一直坐在边上静静的看着娘亲玩傻子，突然以迅雷不及掩耳之势，手脚并用的把那个沙堆扫荡一空。恶作剧得逞以后，便格格的坐在旁边看着娘亲大笑个不停。小脸上的皮肤不知道是被太阳晒的还是被自己那么大声的笑带的，已经红得像虾皮一样。
方筱悦装作很伤心的样子：“娘亲的城堡不见了，呜呜呜……”以前宝哥儿一看到娘亲哭便会立刻爬过来，安慰娘亲。可现在方筱悦透过指缝发现，这孩子一脸淡定的在观察她，似乎在看她到底是真哭还是假哭。嗯，比以前有进步了，小脑袋里正在转着主意呢。方筱悦惊喜不已，月子里的孩子一天一个样，一岁内的孩子几乎每个月都不一样。宝哥儿虽然脾气大了点，但是遇事还是非常冷静镇定的。还真是个有趣的宝贝。
自从宝哥儿能够坐稳之后，方筱悦便根据现代的一些绘本的回忆，为宝哥儿画了很多适合这个月龄段的绘本书。其中《熊小宝宝绘本》系列和《小鸡球球》系列，宝哥儿特别喜欢看，只要一回到家就会从自己爬爬垫边上的小书架上翻出书来“哎哎哎”的叫着让方筱悦给他讲故事。
最开始的时候，宝哥儿见到书就会上手去撕，方筱悦便嘱咐玲珑，只要他撕书的时候，就给他拿些没有字画的空白纸给他撕，并嘱咐宝哥儿，书不能撕，宝哥儿可以撕空白的纸。这样几次下来，虽然偶尔对于不喜欢的书，会直接丢掉，但真的没有再去撕书了。
方筱悦不提倡提前认字写字，但却非常非常重视阅读兴趣的培养。悦儿园里随处可见她制作的绘本，虽然因为没有前世书页的质量好，而有很多被孩子们翻卷了遍，有的甚至已经被翻烂了，但只要悦儿园里孩子们没什么事情做，便都会很自觉的选一本书，自己安安静静的坐在一边看。这样的氛围是方筱悦喜闻乐见的。只要在幼年时期打好阅读的基础，阅读量够多，等到四、五岁时文字敏感期一爆发，孩子们就会追着大人要求认字。
到那时候，便可以采用指读的方式让孩子们在听故事的时候，渐渐明白这些字是什么以及这些字的含义和用法。方筱悦是不提倡孤零零的单独来教授认字的，没有语言环境，孩子们记下的只是一个有关文字图形的图画，并不是文字的用法和意义。
唯一让方筱悦觉得烦恼的是她的简体字。实在没办法，她制作的适合宝哥儿两岁看的书，书上的繁体字都是让拓拔冥代写的。自己正好也可以跟着从头学起每个繁体字具体的比划。在前世，她看台湾港台的电视剧电影，都能看懂屏幕下方的字幕，但在写字时却记不住具体每个比划是什么。还有那毛笔，无论如何都是用不惯的，虽然以前写硬笔字写得还不错，但毛笔字真的不忍直视啊，太丑了！以后宝哥儿这方面的启蒙还是教给万俟烨好了。
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